Состоялось Восемнадцатое заседание национального совета при ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ по профессиональным квалификациям.
29 марта 2017 года состоялось очередное заседание Национального совета при Президенте Российской Федерации по профессиональным квалификациям под председательством Президента Российского союза промышленников и предпринимателей Александра Шохина.
В заседании Национального совета приняли участие члены Национального совета, представители Минобрнауки России, Минтруда России, Минсельхоза России, председатели советов по профессиональным квалификациям, представители объединений работодателей и профсоюзов, организаций науки и образования и представители Национального агентства развития квалификаций.
Открывая заседание, Председатель Национального совета Александр Шохин отметил, что это первое заседание Национального совета после вступления в силу закона «О независимой оценке квалификации».
Первый вопрос был посвящен организации деятельности Национального совета в 2017 году. В рамках этого вопроса членами Национального совета одобрен план работы Национального совета на текущий год, обсужден проект регламента Национального совета, проект порядка проведения Национальным советом экспертизы проектов нормативно-правовых актов по вопросам развития системы профессиональных квалификаций, а также основные подходы Национального совета при рассмотрении вопроса о создании советов по профессиональным квалификациям.
Широкую дискуссию среди участников заседания вызвал вопрос о проектах нормативно-правовых и методических документов по применению профессиональных стандартов в системе профессионального образования и обучения.
Председатель Совета по профессиональным квалификациям в здравоохранении Леонид Рошль отметил несоответствие качества подготовки выпускников образовательных учреждений потребностям работодателей. В частности, он сказал: «Основная цель - задать планку образовательным учреждениям, как они должны готовить, что должен знать, уметь и делать выпускник... С моей точки зрения, первичное - это профессиональные стандарты, и уже на основании их разрабатываются образовательные стандарты... Ясно, что профессиональных стандартов пока недостаточно... Там, где профессиональные стандарты сделаны – будьте любезны, образовательные учреждения, чтобы на выходе выпускник знал все, что касается специальности».
В завершение дискуссии участники заседания Национального совета пришли к общему мнению о необходимости внесения изменений в закон «Об образовании в Российской Федерации» в части разработки и актуализации профессиональных образовательных программ на основе профессиональных стандартов даже при наличии федеральных государственных образовательных стандартов.
В ходе заседания были обсуждены задачи по внедрению независимой оценки квалификации в 2017 году.
О ходе реализации законодательства Российской Федерации в области независимой оценки квалификации рассказала заместитель Министра труда и социальной защиты Любовь Ельцова. В целях реализации Федерального закона «О независимой оценке квалификации» Минтрудом России был принят пакет подзаконных актов. Начали действовать разработанные в 2016 году программные комплексы по разработке профессиональных стандартов и комплексы по разработке оценочных средств.
Генеральный директор Национального агентства развития квалификаций Александр Лейбович сообщил о результатах обсуждения проекта постановления Правительства Российской Федерации «О порядке формирования и ведения перечня организаций, проводящих профессионально-общественную аккредитацию основных профессиональных образовательных программ, основных программ профессионального обучения и (или) дополнительных профессиональных программ». Проект постановления был одобрен.
Членами Национального совета был одобрен проект постановления Правительства Российской Федерации «Об утверждении правил формирования, ведения и актуализации государственного информационного ресурса «Справочника профессий» и перечня содержащейся в нем информации».
В ходе заседания, членами Национального совета были одобрены 11 проектов профессиональных стандартов и 31 проект федеральных государственных образовательных стандартов.